domingo, 15 de abril de 2012

Tema5 ejercicio5. Clonación. Somos uno y podemos ser dos

La clonación se entiende como el proceso que nos permite obtener células, tejidos o individuos a partir de un núcleo o una célula. Los clones son genéticamente iguales a los originales. Este proceso cuenta con unas características que son las siguientes:
  • Se necesita clonar las moléculas ya que para obtener un “clon” se necesita las moléculas que forman a dicho ser.
  • Se parte de un animal ya adulto y desarrollado porque cuando es adulto conocemos sus características y nosotros buscamos la obtención de copias de ese determinado animal.
  • Se trata de crearlo de forma asexual ya que la sexual no nos permite obtener copias idénticas por el hecho de que esta reproducción genera diversidad por su misma naturaleza.

El proceso de clonación es el siguiente:
  1. Se extrae una célula del modelo a clonar y un óvulo de una “madre de alquiler”. La célula del modelo contiene en su núcleo toda la información genética para que se desarrolle la célula, el órgano o el cuerpo del ser vivo a clonar.
  2. El núcleo a clonar se inserta en el óvulo sin núcleo con la ayuda de pequeñas descargas eléctricas para que dicho núcleo entre en el óvulo.
  3. El óvulo se divide y se desarrolla en el laboratorio como si hubiera sido fecundado para obtener células sin diferenciar susceptibles de convertirse en cualquier tipo de tejidos.
  4. El óvulo dividido se puede cultivar para obtener tejidos. Para obtener un animal completo, se implanta en el útero y tras el periodo de gestación nacerá el animal.


El 1997 tuvo lugar la primera clonación de un mamífero. Ian Wilmut fue el encargado de este proceso al extraer el núcleo de un óvulo de una oveja e implantar en su lugar el núcleo de una célula mamaria de otra oveja adulta. La “protagonista” de esta historia fue la oveja Dolly que era genéticamente  idéntica a la oveja adulta. Esta clonación fue posible gracias a la transferencia nuclear.

Otro logro importante en este ámbito ocurrió en 2001, cuando investigando la posibilidad de clonación en la especia humana se consiguió que de 41 óvulos uno inicio su desarrollo aunque se quedó en el primer paso.

En la actualidad está presente la investigación de la clonación terapéutica que tiene como objetivo el tratamiento de enfermedades, por lo que esta legalizada. Esta clonación busca conseguir células madre que pueden ser empleadas para regenerar tejidos enfermos o dañados sin problemas de rechazo. Este tratamiento permitiría reconstruir lesiones de infartos, quemaduras, fracturas graves o tejidos afectados por enfermedades como la diabetes, el Alzheimer, la leucemia etc. También hay un tipo de clonación, la reproductiva, cuyo objetivo es lograr embriones humanos con el mismo ADN de otra persona para conseguir un recién nacido idéntico a ella en sus genes.

Los pocos animales clonados que llegaron a nacer han presentado una amplia variedad de anomalías.

La clonación terapéutica origina diferentes discusiones, es decir, desde un punto de vista ético se discute que durante su aplicación se producen en el laboratorio cigotos que evolucionan a blastocito, que deben abrirse para que sus células madre puedan generar tejidos. Si ese blastocito se implantara en el útero de una mujer podría dar lugar a un ser humano. Por eso se discute este proceso, se pone en entredicho el valor de un embrión humano. Otra preocupación dentro de la misma cuestión es que la clonación reproductiva pudiera emplearse para manipular embriones humanos y conseguir personas con determinados genes.

Desde mi punto de vista, el proceso de clonación puede llegar a ser muy útil en el ámbito de la ciencia, ya que la vida de muchas personas puede salvarse pero siempre que se tenga la certeza de que el porcentaje de que el proceso salga bien sea superior pero por otra parte no me parece adecuado que se manipulen los  embriones humanos para dar lugar a seres vivos con unas determinadas características ya que eso debe ser elegido por naturaleza.

Tema5 ejercicio4. Transgénicos, ¿somos lo que comemos?

Para entender que son los transgénicos hay que comenzar explicando que significan las siglas OMG, Organismo Modificado Genéticamente. Un transgénico es un alimento que se ha obtenido a partir de un organismo al cual se le ha incorporado un gen de otro organismo para obtener las características deseadas. Dicho proceso se produce gracias a técnicas de ingeniería genética, que consiste en obtener un gen de un determinado organismo para después introducirlo en un organismo diferente y poder así obtener así lo que se desee. Dicha manipulación produce que el material genético se vuelva hereditario  y pueda transferirse a la siguiente generación.


No solo existen alimentos transgénicos, también hay animales, plantes y microorganismos transgénicos.

Los alimentos transgénicos tienen diferentes puntos de vista en la sociedad, algunas personas están de acuerdo con estos alimentos otras en cambio piensan que pueden ser nocivos para la salud. A continuación veremos algunas ventajas e inconvenientes

Algunas de las ventajas de los alimentos transgénicos son:
  • Aumento de la producción
  •  Se pueden lograr alimentos con mayores características nutricionales que las que tienen las especies naturales.
  • Cultivos tolerantes a la sequía
  • Mayor tiempo de conservación de frutas y verduras.
  • Cultivos más resistentes a los ataques de virus, hongos o insectos sin la necesidad de emplear productos químicos.

Los inconvenientes pueden ser:
  • Puede que los genes no desarrollen el carácter de la forma esperada.
  • Existe riesgo de que se produzcan hibridación.
  • Puede haber un rechazo frente al gen extraño.
  • Pueden  producir alergias en personas susceptibles y resistencia a los antibióticos útiles para el ser humano causan contaminación genética irreversible
Muchos de los productos de carácter transgénicos que salen a la venta en los mercados no llevan ningún tipo de señalización que indiquen que esos alimentos son productos transgénicos.

Tema5 ejercicio 1. ADN y cromosomas, ¿qué es lo que somos?

El ADN (ácido desoxirribonucleico) es el material genético que se transmite por descendencia en los seres vivos. El ADN se organiza en genes, unidades más pequeñas. El lugar específico que ocupa un gen en el cromosoma se denomina loci o locus.
El ADN son moléculas que se encuentra en el núcleo de todas las células y contiene la información para la síntesis de las proteínas y es el transmisor de la herencia genética.

Los cromosomas están formados por casi 2 metros de moléculas de ADN enrollado. Cada cromosoma que se encuentra en el interior de todas las células suministrando la información necesaria para su funcionamiento, están compuestos de cadenas de ADN. El ADN a su vez está compuesto de nucleótidos que están formados por cuatro tipos de bases nitrogenadas que son citosina, timina, guanina y adenina. Cada cadena de ADN se encuentra unida a la otra mediante las bases pero siempre de una manera determinada, es decir, la adenina con la timina y la citosina con la guanina. Y así las dos cadenas forman la doble hélice, que fue descubierta en 1953 por Francis Crick y James Watson.



El ADN contiene a información para la fabricación de elementos cruciales para la vida como son las proteínas. Para la síntesis de las proteínas es necesario que el ADN haga una copia casi idéntica a si misma, que recibe el nombre de ARN. Esta molécula sale del núcleo celular y lee las instrucciones para la fabricación de las proteínas en los ribosomas.

Es necesario que para que los seres vivos se mantengan con vida se produzcan una seria de miles de reacciones químicas constantemente, dichas reacciones se producen por la acción de las enzimas.
Otra función del ADN es la de transmitir de padres a hijos la información genética duplicándose a si mismo. Cada molécula de ADN hace una copia exacta a si misma y a si se dobla el numero de cromosomas que hay en el núcleo de cada célula. Cuando los cromosomas se han duplicado se produce la división celular y las nuevas células tienen las instrucciones e informaciones necesarias para transmitir los caracteres de padres a hijos y para su funcionamiento.

Cada individuo recibe un numero completo de 46 cromosomas, 23 del óvulo femenino y 23 del espermatozoide masculino, de todos ellos hay 2 que contienen la información relativa al sexo del individuo (XX en las mujeres y XY en los hombres)

Algunos de los científicos que relevantes en la década de los cincuenta fueron Severo Ochoa, Wilkins, Crick y Watson.